| Titre : | Face à l’angoisse écologique : stratégies émotionnelles et engagements épistémiques en sciences de l’environnement (2020) |
| Auteurs : | Lucas Brunet, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Tracés (38 2020/1) |
| Article en page(s) : | 103-122 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Sujet Ecologie appliquée Emotion Psychologie |
| Résumé : | Alors que les connaissances sur la crise écologique s’accumulent, les écologues s’angoissent, attristés par les destructions d’espaces naturels, impuissants face à un futur qui échappe à leur contrôle et qui fait redouter des malheurs graves. À la croisée de la sociologie des affects et des émotions, de la sociologie des sciences et de la sociologie des mobilisations, l’article étudie les chercheurs ayant travaillé sur les notions de services écosystémiques et de compensation écologique. Il montre que ces écologues, ainsi que leurs collègues qui étudient la protection de la nature, font l’expérience de l’angoisse écologique de différentes manières et qu’ils développent des stratégies variées pour gérer cette angoisse. Pour ce faire, une définition opérationnelle de l’angoisse écologique ainsi qu’une méthode d’analyse de son expression et de sa gestion sont proposées. En mobilisant la notion d’engagement épistémique, l’article propose de concevoir le travail de production de certaines connaissances comme un engagement éthique et politique à part entière et documente comment le travail des chercheurs permet (ou non) de répondre à l’expérience désagréable de l’angoisse. Selon leurs engagements épistémiques, les chercheurs impliqués dans les situations étudiées peuvent : i) relativiser leur angoisse écologique en soulignant le dynamisme des écosystèmes ; ii) reconvertir leur angoisse écologique en espoir de réconcilier l’économie et l’écologie ; iii) partager et extérioriser leur angoisse par l’intermédiaire de dispositifs de sensibilisation. L’adoption de ces stratégies reflète l’affinité des chercheurs pour certaines politiques de conservation de la nature. |
| Classe d'article : | Article dans des revues scientifiques avec comité de lecture |
| Nature du document : | Article |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/traces/11342 |
| Permalink : | http://doc.cresson.grenoble.archi.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8653 |
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