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Titre :
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Atmospheres of learning : How they affect the development of our children
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Auteurs :
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Barbara Wolf, Auteur
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Type de document :
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Ouvrage
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Editeur :
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[S.l.] : Mimesis International, 2019
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Collection :
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Atmospheric spaces, num. 4
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Format / Caractéristique technique du document original :
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170 pages / 23 cm
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Langues:
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Anglais
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Index. décimale :
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160.3 (Ambiances : Pédagogie des ambiances)
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Mots-clés :
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Sujet Atmosphère Communication Comportement social Emotion Enfant Pédagogie Perception sensible |
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Résumé :
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Une atmosphère a un effet partout où elle est perceptible par les êtres humains, ce qui inclut les situations dans les établissements d'enseignement. En raison de leur potentiel d'efficacité, elles peuvent exercer une influence qui améliore ou affaiblit, encourage ou inhibe le développement des enfants. Ce livre explique les différents types d'atmosphères qui apparaissent généralement dans les contextes pédagogiques. Il comprend des suggestions sur la manière dont les atmosphères peuvent être activement modifiées afin d'améliorer les conditions d'apprentissage. À cet égard, les pédagogues sont également encouragés à développer une "compétence atmosphérique".
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Nature du document :
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Monographie/Brochure
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En ligne :
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http://mimesisinternational.com/atmospheres-of-learning-how-they-affect-the-development-of-our-children/
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Permalink :
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http://doc.cresson.grenoble.archi.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8165
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