| Titre : | Cahiers du LHAC, 4 - 2021 - Connaître, penser, enseigner |
| Auteurs : | Laboratoire d'Histoire de l'Architecture Contemporaine (Nancy), Auteur ; Vincent Bradel, Editeur scientifique ; Catherine Deschamps, Editeur scientifique ; Karine Thilleul, Editeur scientifique |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/09/2022 |
| Date : | 2022 |
| Format / Caractéristique technique du document original : | 171 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Sujet Architecture Enseignement de l'architecture Histoire de l'architecture Recherche |
| Résumé : | Pour son quarantième anniversaire le Laboratoire d'Histoire de l'Architecture Contemporaine de l'Ecole nationale supérieure d'architecture de Nancy présente un ensemble de contributions qui reflètent au travers de leur diversité les différents axes de recherche développés aujourd'hui. "Aux côtés du premier axe fondateur 'Histoire et critique' qui s'est récemment enrichi de questionnements autour du fait patrimonial, le deuxième axe 'Villes et territoires' s'est vu renforcé par la création de la chaire 'Nouvelles ruralités', tandis que le troisième axe 'Métiers et pratiques'[...] attirait beaucoup de nouveaux enseignants". |
| Nature du document : | Périodique |
| Permalink : | http://doc.cresson.grenoble.archi.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=2788 |
Dépouillements
Article
Mathias Rollot, Auteur
Cet article voudrait ouvrir un nouveau modèle théorique pour l’architecture. Ici résumée en une version synthétique et brièvement illustrée, cette « mise en paradigme » de l’architecture nécessiterait bien des déploiements supplémentaires pour a[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P02943 | Périodique SHS – LAHC | Périodique | Bibliothèque Laboratoire Cresson | Périodiques en architecture et sciences humaines | Disponible |
